Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam oleh Muhammad Atiyyah al-Abrasy disunting oleh Djohar Bahry, L.I.S. dan Prof. Bustami A. Gani ISBN 979-418-106-4, cet. ke-7, 1993 xiv+218 hlm., 14x21 cm (dalam proses cetak ulang)

Daftar isi, antara lain:

c  Tujuan Pendidikan Islam
    < Jiwa pendidikan Islam adalah budi pekerti
    < Memperhatikan Agama dan Dunia < Memperhatikan segi-segi manfaat
    < Mempelajari ilmu semata-mata untuk ilmu itu saja
    < Pendidikan kejuruan, pertukangan untuk mencari rezeki

c  Pendidikan Islam adalah Pendidikan Ideal
    < Kebebasan dan demokrasi dalam pendidikan
    < Pembentukan akhlak yang mulia adalah tujuan utama pendidikan Islam
    < Bicaralah dengan manusia sesuai dengan akalnya
    < Perbedaan metode yang dipergunakan dalam pengajaran
    < Pendidikan Islam adalah pendidikan bebas
    < Sistem pendidikan individu dalam pendidikan Islam
    < Perhatian atas pembawaan dan instink seseorang
         dalam tuntunan ke bidang-bidang karya yang dipilihnya
    < Cinta ilmu dan menyediakan diri untuk belajar
    < Perhatian terhadap cara-cara berpidato, berdebat dan kelancaran lidah
    < Pelayanan terhadap anak-anak secara halus
    < Sistem universitas rakyat adalah diambil dari sistem pendidikan Islam
    < Perhatian terhadap perpustakaan-perpustakaan untuk merangsang
         penelitian dan pembacaan

c  Ilmu dan Pengajaran dalam Pendidikan Islam
    < Islam menganjurkan pendidikan secara merata
    < Kenapa Islam memerintahkan belajar?

c  Di Mana Kaum Muslimin Belajar?
    < Pelajaran di rumah < Pengajaran di langgar, pondok atau pesantren
    < Menghafal Alquran di pondok atau pesantren < Masjid Al Azhar
    < Masjid al-Mansur < Masjid Al-Umayyah di Damaskus
    < Pengajaran di Darul Hikmah dan Darul Ilmi

c  Pengajaran di Kelompok dan Majelis-majelis Sastra
c  Pendidikan Tingkat Tinggi
c  Pengajaran di Darul Kutub (perpustakaan)
c  Pendidikan di Kampung-kampung
c  Pendidikan dan Moral dalam Islam
    < Pendidikan budi pekerti di masa anak-anak
    < Metode pendidikan moral dalam Islam
    < Pendidikan anak-anak menurut teori al-Gazali

c  Islam dan Pendidikan Wanita
c  Guru dan Murid dalam Islam
c  Hukuman Menurut Pandangan Sarjana-sarjana Islam
c  Prinsip-prinsip Pokok dalam Kurikulum Pendidikan Islam
    < Kurikulum tingkat pertama dalam Pendidikan Islam
    < Kurikulum pendidikan tinggi Islam

c  Dasar-dasar Pokok dalam Pendidikan Islam
    < Tidak ada pembatasan umur untuk mulai belajar
    < Perhatian terhadap pembawaan dan instink anak-anak
         dalam pemilihan bidang pekerjaan < Permainan dan hiburan

c  Metode Umum dalam Pengajaran
    < Metode mempelajari Alquran
    < Pengajaran syair dan sajak bagi anak-anak